Palestra de Jaime Valenzuela (Univ. de Monterrey, Mexico)
[10:50h - 11:20h] Fala agora Jaime Valenzuela, da Universidade Monterrey, do Mexico, sobre "cenários, experiências e lições aprendidas na formação de professores". Seu foco está no chamado "e-training", na formação de professores para atuarem como professores em e-learning.
De sua palestra, destaco os seguintes pontos:
- considera um paradoxo a formação presencial de professores para EaD.
- a formação requer do professor dedicação de tempo, mas muitas vezes as instituições não concedem ao professor este tempo.
- uma das lições aprendidas: não dá certo capacitar professores sem alinhá-los ao modelo pedagógico dos cursos que irão conduzir ou acompanhar alunos. Não se capacita em geral: capacita-se num modelo pedagógico e é preciso tomar consciência disto.
- outra lição muito importante: aprendizagem vicária, por observação de outros professores atuando a distância, é uma forma muito positiva de aprendizagem para formação de professores para EaD.
- formar comunidades de prática, comunidades virtuais de professores, pode ser uma excelente forma de promover capacitação e formação contínua e permanente para EaD.
Prof. Valenzuela termina defendendo uma idéia bem interessante: diplomas e certificados com prazo de validade, que caducam em "x" anos, como uma maneira de incentivar a formação continuada e permanente.
Em seguida fala Kenneth Green, responsável pelo campus computing report. E sintetizarei sua palestra para vocês aqui em seguida. Até daqui a pouco!
posted by Wilson at 11:19 
